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倪光南:品牌产业数字化是AI发展的大趋势

来源:北京日报 日期:2020-06-02 23:20:32

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】【 】【 】【“坐】【坐姿】【姿双】【双腿】【腿并】【并紧】【紧,】【,膝】【膝关】【关节】【节伸】【伸直】【直,】【,双】【双手】【手勾】【勾住】【住脚】【脚尖】【尖,】【,呼】【呼气】【气向】【向下】【下,】【,头】【头部】【部胸】【胸部】【部尽】【尽量】【量贴】【贴近】【近双】【双腿】【腿。】【。吸】【吸气】【气,】【,然】【然后】【后屈】【屈膝】【膝向】【向后】【后有】【有控】【控制】【制地】【地倒】【倒下】【下,】【,双】【双手】【手放】【放于】【于两】【两侧】【侧,】【,呼】【呼气】【气继】【继续】【续翻】【翻滚】【滚至】【至肩】【肩头】【头支】【支撑】【撑,】【,两】【两腿】【腿向】【向后】【后伸】【伸直】【直,】【,向】【向前】【前翻】【翻滚】【滚还】【还原】【原至】【至双】【双手】【手勾】【勾脚】【脚尖】【尖的】【的位】【位置】【置。】【。重】【重复】【复以】【以上】【上动】【动作】【作1】【10】【0-】【-1】【15】【5次】【次…】【……】【…”】【”训】【训练】【练场】【场上】【上,】【,班】【班长】【长马】【马良】【良正】【正在】【在组】【组织】【织官】【官兵】【兵进】【进行】【行训】【训练】【练后】【后的】【的肌】【肌肉】【肉拉】【拉伸】【伸。】【。马】【马良】【良入】【入伍】【伍前】【前曾】【曾在】【在健】【健美】【美大】【大赛】【赛中】【中拿】【拿到】【到名】【名次】【次,】【,是】【是支】【支队】【队出】【出了】【了名】【名的】【的“】【“健】【健身】【身达】【达人】【人”】【”,】【,对】【对训】【训练】【练后】【后的】【的拉】【拉伸】【伸放】【放松】【松很】【很有】【有一】【一套】【套。】【。马】【马良】【良告】【告诉】【诉笔】【笔者】【者,】【,人】【人体】【体活】【活动】【动大】【大都】【都是】【是多】【多个】【个肌】【肌肉】【肉链】【链参】【参与】【与的】【的整】【整体】【体运】【运动】【动,】【,因】【因此】【此进】【进行】【行肌】【肌肉】【肉链】【链整】【整体】【体拉】【拉伸】【伸是】【是高】【高效】【效的】【的伸】【伸展】【展方】【方式】【式。】【。他】【他创】【创新】【新改】【改进】【进的】【的滚】【滚动】【动后】【后侧】【侧链】【链伸】【伸展】【展、】【、俯】【俯卧】【卧前】【前侧】【侧链】【链伸】【伸展】【展、】【、三】【三角】【角支】【支撑】【撑前】【前侧】【侧链】【链伸】【伸展】【展、】【、站】【站立】【立体】【体侧】【侧链】【链伸】【伸展】【展、】【、三】【三位】【位螺】【螺旋】【旋链】【链伸】【伸展】【展五】【五个】【个拉】【拉伸】【伸动】【动作】【作,】【,可】【可以】【以有】【有效】【效放】【放松】【松运】【运动】【动后】【后身】【身体】【体的】【的肌】【肌肉】【肉群】【群,】【,预】【预防】【防训】【训练】【练伤】【伤的】【的发】【发生】【生。】【。 】【 】【 】【】【】【跑好】【好“】【“最】【最后】【后一】【一公】【公里】【里”】【”,】【,开】【开启】【启建】【建设】【设新】【新征】【征程】【程,】【,要】【要正】【正确】【确认】【认识】【识全】【全面】【面建】【建成】【成小】【小康】【康社】【社会】【会面】【面临】【临的】【的短】【短板】【板问】【问题】【题,】【,以】【以全】【全面】【面、】【、辩】【辩证】【证、】【、长】【长远】【远的】【的哲】【哲学】【学思】【思维】【维,】【,认】【认真】【真把】【把握】【握习】【习近】【近平】【平总】【总书】【书记】【记强】【强调】【调的】【的“】【“整】【整体】【体目】【目标】【标和】【和个】【个体】【体目】【目标】【标”】【”、】【、“】【“绝】【绝对】【对标】【标准】【准和】【和相】【相对】【对标】【标准】【准”】【”、】【、“】【“定】【定量】【量分】【分析】【析和】【和定】【定性】【性判】【判断】【断”】【”这】【这三】【三组】【组关】【关系】【系。】【。要】【要充】【充分】【分理】【理解】【解全】【全面】【面建】【建成】【成小】【小康】【康社】【社会】【会的】【的深】【深刻】【刻内】【内涵】【涵、】【、深】【深远】【远意】【意义】【义和】【和方】【方法】【法路】【路径】【径,】【,以】【以实】【实事】【事求】【求是】【是的】【的态】【态度】【度确】【确保】【保扶】【扶贫】【贫工】【工作】【作务】【务实】【实、】【、过】【过程】【程扎】【扎实】【实、】【、成】【成果】【果真】【真实】【实。】【。跑】【跑好】【好“】【“最】【最后】【后一】【一公】【公里】【里”】【”,】【,开】【开启】【启建】【建设】【设新】【新征】【征程】【程,】【,实】【实践】【践中】【中要】【要做】【做到】【到目】【目标】【标不】【不变】【变、】【、靶】【靶心】【心不】【不散】【散,】【,一】【一鼓】【鼓作】【作气】【气,】【,连】【连续】【续作】【作战】【战。】【。重】【重心】【心向】【向深】【深度】【度贫】【贫困】【困地】【地区】【区聚】【聚焦】【焦,】【,重】【重点】【点攻】【攻克】【克“】【“三】【三保】【保障】【障”】【”面】【面临】【临的】【的最】【最后】【后堡】【堡垒】【垒,】【,着】【着力】【力解】【解决】【决好】【好重】【重点】【点地】【地区】【区环】【环境】【境污】【污染】【染突】【突出】【出问】【问题】【题,】【,加】【加快】【快】【民】【民生】【生领】【领域】【域工】【工作】【作推】【推进】【进,】【,健】【健全】【全社】【社保】【保兜】【兜底】【底机】【机制】【制。】【。各】【各项】【项工】【工作】【作既】【既要】【要防】【防止】【止不】【不切】【切实】【实际】【际吊】【吊高】【高胃】【胃口】【口,】【,避】【避免】【免盲】【盲目】【目攀】【攀比】【比、】【、数】【数字】【字脱】【脱贫】【贫等】【等问】【问题】【题,】【,又】【又要】【要咬】【咬紧】【紧牙】【牙关】【关,】【,如】【如期】【期完】【完成】【成硬】【硬任】【任务】【务、】【、硬】【硬指】【指标】【标,】【,确】【确保】【保“】【“一】【一个】【个都】【都不】【不能】【能少】【少”】【”,】【,彻】【彻底】【底夺】【夺取】【取全】【全面】【面建】【建成】【成小】【小康】【康社】【社会】【会的】【的胜】【胜利】【利。】【。 】【 】【 】【】【6月】【月1】【1日】【日是】【是国】【国际】【际儿】【儿童】【童节】【节。】【。当】【当天】【天下】【下午】【午,】【,鼓】【鼓楼】【楼区】【区副】【副区】【区长】【长张】【张玉】【玉佩】【佩走】【走进】【进“】【“幸】【幸福】【福鼓】【鼓楼】【楼 】【 伴】【伴你】【你成】【成长】【长”】【”直】【直播】【播间】【间,】【,带】【带着】【着孩】【孩子】【子们】【们和】【和家】【家长】【长品】【品味】【味文】【文化】【化悠】【悠长】【长,】【,触】【触摸】【摸科】【科技】【技前】【前沿】【沿,】【,领】【领略】【略城】【城市】【市繁】【繁华】【华,】【,并】【并送】【送上】【上不】【不一】【一样】【样的】【的“】【“六】【六一】【一”】【”大】【大礼】【礼包】【包。】【。活】【活动】【动通】【通过】【过支】【支付】【付宝】【宝口】【口碑】【碑、】【、新】【新华】【华社】【社现】【现场】【场云】【云吸】【吸引】【引近】【近5】【5万】【万人】【人观】【观看】【看,】【,评】【评论】【论数】【数达】【达8】【80】【0多】【多万】【万条】【条。】【。数】【数据】【据显】【显示】【示,】【,在】【在近】【近期】【期商】【商旅】【旅】【文】【文融】【融合】【合直】【直播】【播活】【活动】【动助】【助力】【力下】【下,】【,鼓】【鼓楼】【楼区】【区东】【东街】【街口】【口商】【商圈】【圈核】【核心】【心商】【商家】【家销】【销售】【售额】【额已】【已恢】【恢复】【复疫】【疫前】【前水】【水平】【平。】【。当】【当古】【古都】【都遇】【遇上】【上孩】【孩子】【子,】【,一】【一系】【系列】【列成】【成长】【长话】【话题】【题就】【就此】【此展】【展开】【开。】【。在】【在闽】【闽都】【都文】【文化】【化发】【发源】【源地】【地鼓】【鼓楼】【楼,】【,如】【如何】【何利】【利用】【用优】【优势】【势让】【让孩】【孩子】【子得】【得到】【到“】【“德】【德智】【智体】【体美】【美劳】【劳”】【”全】【全面】【面发】【发展】【展?】【?张】【张玉】【玉佩】【佩一】【一亮】【亮相】【相就】【就为】【为家】【家长】【长们】【们支】【支招】【招:】【:“】【“在】【在严】【严复】【复故】【故居】【居明】【明德】【德知】【知理】【理,】【,在】【在大】【大梦】【梦书】【书屋】【屋增】【增长】【长智】【智慧】【慧,】【,在】【在茉】【茉莉】【莉花】【花茶】【茶文】【文化】【化馆】【馆品】【品茶】【茶审】【审美】【美,】【,在】【在咏】【咏春】【春拳】【拳馆】【馆强】【强身】【身健】【健体】【体…】【……】【…”】【” 】【 】【 】【】

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】【疫情】【情防】【防控】【控期】【期间】【间,】【,一】【一些】【些小】【小区】【区引】【引入】【入“】【“人】【人脸】【脸识】【识别】【别门】【门禁】【禁系】【系统】【统”】【”,】【,其】【其在】【在保】【保证】【证人】【人员】【员的】【的安】【安全】【全和】【和信】【信息】【息精】【精准】【准性】【性的】【的同】【同时】【时,】【,也】【也极】【极大】【大节】【节省】【省了】【了社】【社区】【区和】【和物】【物业】【业的】【的人】【人员】【员成】【成本】【本,】【,保】【保证】【证了】【了出】【出入】【入人】【人员】【员的】【的通】【通行】【行效】【效率】【率。】【。不】【不过】【过,】【,此】【此举】【举也】【也带】【带来】【来“】【“人】【人脸】【脸”】【”信】【信息】【息泄】【泄露】【露的】【的风】【风险】【险。】【。今】【今年】【年3】【3月】【月,】【,不】【不少】【少媒】【媒体】【体报】【报道】【道称】【称,】【,有】【有不】【不法】【法商】【商家】【家在】【在网】【网络】【络上】【上兜】【兜售】【售十】【十几】【几万】【万张】【张戴】【戴口】【口罩】【罩的】【的人】【人脸】【脸照】【照片】【片,】【,这】【这些】【些照】【照片】【片0】【0.】【.2】【2元】【元1】【1张】【张,】【,1】【10】【0万】【万张】【张以】【以上】【上还】【还有】【有优】【优惠】【惠。】【。其】【其中】【中,】【,】【就】【就有】【有一】【一些】【些人】【人上】【上班】【班打】【打卡】【卡或】【或进】【进出】【出门】【门禁】【禁时】【时拍】【拍的】【的面】【面部】【部照】【照片】【片。】【。针】【针对】【对最】【最近】【近流】【流行】【行的】【的“】【“刷】【刷脸】【脸”】【”,】【,上】【上海】【海市】【市信】【信息】【息安】【安全】【全行】【行业】【业协】【协会】【会会】【会长】【长谈】【谈剑】【剑锋】【锋持】【持审】【审慎】【慎态】【态度】【度。】【。“】【“为】【为什】【什么】【么人】【人脸】【脸识】【识别】【别不】【不安】【安全】【全?】【?并】【并不】【不是】【是技】【技术】【术本】【本身】【身不】【不安】【安全】【全,】【,技】【技术】【术只】【只是】【是辅】【辅助】【助的】【的,】【,更】【更关】【关键】【键的】【的是】【是监】【监管】【管是】【是否】【否到】【到位】【位,】【,安】【安全】【全防】【防护】【护是】【是否】【否完】【完善】【善。】【。”】【”在】【在谈】【谈剑】【剑锋】【锋看】【看来】【来,】【,许】【许多】【多互】【互联】【联网】【网企】【企业】【业重】【重发】【发展】【展轻】【轻安】【安全】【全、】【、重】【重建】【建设】【设轻】【轻防】【防护】【护。】【。按】【按照】【照国】【国家】【家网】【网络】【络安】【安全】【全法】【法的】【的相】【相关】【关规】【规定】【定,】【,数】【数据】【据谁】【谁采】【采集】【集谁】【谁负】【负责】【责,】【,但】【但现】【现在】【在能】【能做】【做到】【到的】【的平】【平台】【台不】【不多】【多。】【。 】【 】【 】【】【王志】【志宏】【宏说】【说,】【,孩】【孩子】【子的】【的成】【成长】【长都】【都会】【会经】【经历】【历一】【一些】【些“】【“尴】【尴尬】【尬期】【期”】【”,】【,即】【即使】【使无】【无助】【助,】【,也】【也不】【不乐】【乐意】【意与】【与他】【他人】【人交】【交流】【流,】【,更】【更别】【别说】【说求】【求助】【助。】【。“】【“如】【如果】【果承】【承受】【受着】【着来】【来自】【自各】【各方】【方的】【的压】【压力】【力,】【,不】【不知】【知该】【该怎】【怎么】【么办】【办时】【时,】【,他】【他(】【(她】【她)】【)是】【是多】【多么】【么的】【的无】【无助】【助!】【!这】【这时】【时,】【,他】【他(】【(她】【她)】【)的】【的身】【身边】【边,】【,如】【如果】【果已】【已经】【经有】【有建】【建立】【立起】【起‘】【‘依】【依赖】【赖’】【’关】【关系】【系的】【的人】【人,】【,对】【对此】【此时】【时的】【的他】【他来】【来说】【说,】【,是】【是非】【非常】【常重】【重要】【要!】【!孩】【孩子】【子可】【可以】【以放】【放心】【心地】【地倾】【倾诉】【诉、】【、寻】【寻找】【找帮】【帮助】【助,】【,而】【而不】【不是】【是关】【关上】【上心】【心灵】【灵的】【的大】【大门】【门,】【,失】【失去】【去求】【求助】【助机】【机会】【会。】【。这】【这种】【种‘】【‘依】【依赖】【赖’】【’关】【关系】【系的】【的建】【建立】【立最】【最为】【为合】【合适】【适的】【的对】【对象】【象,】【,从】【从理】【理论】【论上】【上说】【说一】【一定】【定是】【是和】【和他】【他(】【(她】【她)】【)相】【相处】【处时】【时间】【间最】【最长】【长,】【,有】【有着】【着血】【血溶】【溶于】【于水】【水关】【关系】【系的】【的父】【父母】【母!】【!”】【” 】【 】【 】【】【】【总体】【体方】【方案】【案明】【明确】【确海】【海南】【南自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港的】【的发】【发展】【展目】【目标】【标是】【是到】【到2】【20】【02】【25】【5年】【年初】【初步】【步建】【建立】【立以】【以贸】【贸易】【易自】【自由】【由便】【便利】【利和】【和投】【投资】【资自】【自由】【由便】【便利】【利为】【为重】【重点】【点的】【的自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港政】【政策】【策制】【制度】【度体】【体系】【系;】【;到】【到2】【20】【03】【35】【5年】【年,】【,成】【成为】【为我】【我国】【国开】【开放】【放型】【型经】【经济】【济新】【新高】【高地】【地;】【;到】【到本】【本世】【世纪】【纪中】【中叶】【叶,】【,全】【全面】【面建】【建成】【成具】【具有】【有国】【国际】【际影】【影响】【响力】【力的】【的高】【高水】【水平】【平自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港。】【。为】【为达】【达到】【到这】【这些】【些目】【目标】【标,】【,总】【总体】【体方】【方案】【案提】【提出】【出了】【了贸】【贸易】【易自】【自由】【由便】【便利】【利、】【、投】【投资】【资自】【自由】【由便】【便利】【利、】【、跨】【跨境】【境资】【资金】【金流】【流动】【动自】【自由】【由便】【便利】【利、】【、人】【人员】【员进】【进出】【出自】【自由】【由便】【便利】【利、】【、运】【运输】【输来】【来往】【往自】【自由】【由便】【便利】【利这】【这五】【五大】【大便】【便利】【利和】【和数】【数据】【据安】【安全】【全有】【有序】【序流】【流动】【动的】【的制】【制度】【度安】【安排】【排。】【。专】【专家】【家认】【认为】【为,】【,这】【这都】【都是】【是前】【前所】【所未】【未有】【有的】【的创】【创新】【新之】【之举】【举。】【。 】【 】【 】【】【】【抓好】【好落】【落实】【实,】【,需】【需要】【要抓】【抓好】【好政】【政策】【策执】【执行】【行。】【。对】【对于】【于不】【不敬】【敬畏】【畏、】【、不】【不在】【在乎】【乎、】【、不】【不落】【落实】【实相】【相关】【关社】【社会】【会尊】【尊崇】【崇政】【政策】【策规】【规定】【定的】【的个】【个别】【别单】【单位】【位、】【、个】【个别】【别人】【人员】【员,】【,有】【有关】【关部】【部门】【门要】【要】【依】【依法】【法采】【采取】【取有】【有效】【效措】【措施】【施;】【;对】【对于】【于积】【积极】【极践】【践行】【行关】【关爱】【爱军】【军人】【人、】【、拥】【拥军】【军优】【优属】【属的】【的单】【单位】【位和】【和个】【个人】【人,】【,也】【也要】【要依】【依法】【法及】【及时】【时进】【进行】【行褒】【褒扬】【扬、】【、奖】【奖励】【励,】【,发】【发挥】【挥模】【模范】【范榜】【榜样】【样的】【的先】【先锋】【锋示】【示范】【范作】【作用】【用,】【,让】【让他】【他们】【们为】【为人】【人所】【所知】【知,】【,被】【被人】【人所】【所赞】【赞,】【,形】【形成】【成良】【良好】【好的】【的示】【示范】【范效】【效应】【应。】【。抓】【抓好】【好落】【落实】【实,】【,还】【还要】【要有】【有常】【常态】【态化】【化教】【教育】【育引】【引导】【导。】【。“】【“政】【政贵】【贵有】【有恒】【恒,】【,治】【治须】【须有】【有常】【常。】【。”】【”社】【社会】【会风】【风尚】【尚的】【的形】【形成】【成非】【非一】【一朝】【朝一】【一夕】【夕之】【之功】【功,】【,需】【需要】【要通】【通过】【过日】【日复】【复一】【一日】【日的】【的教】【教育】【育引】【引导】【导。】【。搞】【搞好】【好国】【国防】【防教】【教育】【育,】【,一】【一方】【方面】【面要】【要将】【将国】【国防】【防教】【教育】【育融】【融入】【入国】【国民】【民教】【教育】【育体】【体系】【系之】【之中】【中,】【,另】【另一】【一方】【方面】【面更】【更要】【要将】【将国】【国防】【防教】【教育】【育融】【融入】【入日】【日常】【常工】【工作】【作生】【生活】【活之】【之中】【中。】【。教】【教育】【育即】【即生】【生活】【活,】【,开】【开展】【展国】【国防】【防教】【教育】【育,】【,不】【不一】【一定】【定要】【要拉】【拉架】【架子】【子、】【、树】【树大】【大旗】【旗,】【,而】【而需】【需创】【创新】【新教】【教育】【育方】【方式】【式方】【方法】【法,】【,将】【将教】【教育】【育内】【内容】【容融】【融入】【入各】【各行】【行各】【各业】【业】【的】【的工】【工作】【作要】【要求】【求和】【和人】【人民】【民群】【群众】【众的】【的生】【生活】【活点】【点滴】【滴之】【之中】【中,】【,在】【在做】【做实】【实做】【做细】【细中】【中把】【把关】【关注】【注国】【国防】【防、】【、关】【关心】【心军】【军队】【队、】【、关】【关爱】【爱军】【军人】【人的】【的价】【价值】【值取】【取向】【向润】【润物】【物无】【无声】【声地】【地播】【播撒】【撒在】【在人】【人们】【们心】【心田】【田。】【。 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      【上海】【海海】【海关】【关学】【学院】【院海】【海关】【关与】【与公】【公共】【共管】【管理】【理学】【学院】【院院】【院长】【长黄】【黄胜】【胜强】【强说】【说,】【,海】【海关】【关将】【将打】【打造】【造简】【简化】【化“】【“一】【一线】【线申】【申报】【报”】【”、】【、突】【突出】【出岛】【岛内】【内经】【经营】【营自】【自由】【由、】【、严】【严格】【格“】【“二】【二线】【线”】【”监】【监管】【管的】【的监】【监管】【管模】【模式】【式,】【,先】【先在】【在洋】【洋浦】【浦保】【保税】【税港】【港区】【区等】【等海】【海关】【关特】【特殊】【殊监】【监管】【管区】【区域】【域试】【试行】【行后】【后推】【推广】【广到】【到全】【全岛】【岛实】【实施】【施,】【,建】【建设】【设高】【高标】【标准】【准国】【国际】【际贸】【贸易】【易“】【“单】【单一】【一窗】【窗口】【口”】【”。】【。国】【国家】【家发】【发改】【改委】【委有】【有关】【关负】【负责】【责人】【人说】【说,】【,在】【在海】【海南】【南建】【建设】【设自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港,】【,就】【就是】【是要】【要推】【推动】【动海】【海南】【南将】【将生】【生态】【态优】【优势】【势和】【和开】【开放】【放优】【优势】【势相】【相融】【融合】【合,】【,积】【积极】【极引】【引进】【进国】【国际】【际先】【先进】【进技】【技术】【术、】【、高】【高端】【端人】【人才】【才和】【和创】【创新】【新经】【经验】【验,】【,打】【打造】【造包】【包括】【括资】【资本】【本、】【、知】【知识】【识、】【、技】【技术】【术、】【、管】【管理】【理、】【、数】【数据】【据在】【在内】【内的】【的全】【全球】【球优】【优质】【质生】【生产】【产要】【要素】【素集】【集聚】【聚区】【区,】【,形】【形成】【成特】【特色】【色鲜】【鲜明】【明、】【、具】【具有】【有较】【较强】【强竞】【竞争】【争力】【力的】【的优】【优势】【势产】【产业】【业,】【,为】【为全】【全国】【国高】【高质】【质量】【量发】【发展】【展提】【提供】【供典】【典型】【型示】【示范】【范。】【。 】【 】【 】【】【】【人生】【生没】【没有】【有白】【白走】【走的】【的路】【路,】【,与】【与其】【其纠】【纠结】【结不】【不如】【如前】【前行】【行。】【。新】【新训】【训结】【结束】【束之】【之前】【前班】【班长】【长的】【的话】【话,】【,我】【我铭】【铭记】【记在】【在心】【心:】【:“】【“任】【任何】【何经】【经历】【历都】【都是】【是一】【一种】【种积】【积累】【累,】【,积】【积累】【累的】【的越】【越多】【多,】【,人】【人越】【越成】【成熟】【熟,】【,也】【也就】【就越】【越能】【能找】【找到】【到一】【一条】【条只】【只属】【属于】【于你】【你自】【自己】【己的】【的路】【路。】【。”】【”过】【过去】【去的】【的这】【这一】【一年】【年,】【,每】【每天】【天都】【都是】【是凌】【凌晨】【晨1】【1点】【点才】【才睡】【睡觉】【觉,】【,因】【因为】【为会】【会有】【有突】【突击】【击的】【的任】【任务】【务和】【和繁】【繁重】【重的】【的学】【学业】【业,】【,虽】【虽然】【然忙】【忙碌】【碌着】【着,】【,但】【但也】【也充】【充实】【实着】【着,】【,也】【也因】【因此】【此在】【在军】【军】【旅】【旅道】【道路】【路上】【上的】【的第】【第二】【二年】【年又】【又被】【被评】【评为】【为了】【了“】【“优】【优秀】【秀学】【学员】【员”】【”。】【。在】【在演】【演出】【出和】【和彩】【彩排】【排的】【的间】【间隙】【隙,】【,我】【我们】【们还】【还会】【会扛】【扛着】【着设】【设备】【备去】【去采】【采访】【访领】【领导】【导、】【、表】【表演】【演者】【者、】【、主】【主持】【持人】【人、】【、观】【观众】【众等】【等不】【不同】【同身】【身份】【份的】【的人】【人,】【,他】【他们】【们都】【都表】【表示】【示渐】【渐渐】【渐被】【被节】【节目】【目中】【中的】【的人】【人和】【和事】【事所】【所感】【感动】【动,】【,为】【为学】【学校】【校一】【一路】【路走】【走来】【来艰】【艰辛】【辛办】【办学】【学感】【感到】【到不】【不易】【易,】【,为】【为能】【能作】【作为】【为其】【其中】【中一】【一员】【员再】【再现】【现6】【60】【0年】【年办】【办校】【校治】【治学】【学火】【火热】【热场】【场景】【景而】【而深】【深感】【感荣】【荣幸】【幸。】【。 】【 】【 】【】【邱黄】【黄成】【成生】【生前】【前,】【,勋】【勋勋】【勋给】【给他】【他画】【画的】【的最】【最后】【后一】【一幅】【幅画】【画是】【是《】【《风】【风铃】【铃》】【》。】【。画】【画中】【中的】【的风】【风铃】【铃,】【,是】【是她】【她读】【读小】【小学】【学二】【二年】【年级】【级时】【时,】【,爸】【爸爸】【爸陪】【陪她】【她一】【一起】【起动】【动手】【手制】【制作】【作的】【的手】【手工】【工品】【品。】【。《】【《风】【风铃】【铃》】【》画】【画上】【上,】【,红】【红日】【日高】【高挂】【挂,】【,海】【海天】【天湛】【湛蓝】【蓝,】【,鸥】【鸥鸟】【鸟飞】【飞翔】【翔,】【,3】【3串】【串贝】【贝壳】【壳风】【风铃】【铃似】【似乎】【乎正】【正随】【随风】【风摇】【摇曳】【曳…】【……】【…“】【“风】【风铃】【铃,】【,代】【代表】【表思】【思念】【念,】【,代】【代表】【表快】【快乐】【乐。】【。爸】【爸爸】【爸是】【是解】【解放】【放军】【军,】【,很】【很少】【少回】【回家】【家,】【,我】【我经】【经常】【常想】【想他】【他,】【,所】【所以】【以见】【见到】【到风】【风铃】【铃,】【,就】【就好】【好像】【像爸】【爸爸】【爸出】【出现】【现在】【在眼】【眼前】【前。】【。”】【”小】【小勋】【勋勋】【勋在】【在这】【这张】【张画】【画的】【的背】【背面】【面写】【写道】【道。】【。在】【在学】【学校】【校里】【里,】【,勋】【勋勋】【勋非】【非常】【常努】【努力】【力,】【,唱】【唱歌】【歌、】【、跳】【跳舞】【舞、】【、演】【演讲】【讲、】【、绘】【绘画】【画都】【都很】【很出】【出色】【色,】【,还】【还担】【担任】【任了】【了班】【班长】【长。】【。周】【周慧】【慧晶】【晶说】【说,】【,“】【“勋】【勋勋】【勋”】【”是】【是邱】【邱黄】【黄成】【成给】【给女】【女儿】【儿起】【起的】【的小】【小名】【名,】【,一】【一是】【是寓】【寓意】【意女】【女儿】【儿是】【是他】【他们】【们爱】【爱情】【情的】【的勋】【勋章】【章,】【,二】【二是】【是他】【他希】【希望】【望女】【女儿】【儿能】【能像】【像战】【战士】【士一】【一样】【样】【有】【有使】【使命】【命感】【感、】【、荣】【荣誉】【誉感】【感。】【。 】【 】【 】【】【  】【 《】【《計】【計劃】【劃》】【》明】【明確】【確,】【,培】【培訓】【訓工】【工作】【作以】【以企】【企業】【業為】【為主】【主,】【,組】【組織】【織開】【開展】【展在】【在崗】【崗和】【和待】【待崗】【崗農】【農民】【民工】【工以】【以工】【工代】【代訓】【訓,】【,實】【實現】【現以】【以訓】【訓穩】【穩崗】【崗,】【,支】【支持】【持各】【各】【類】【類企】【企業】【業吸】【吸納】【納農】【農民】【民工】【工就】【就業】【業,】【,面】【面向】【向新】【新吸】【吸納】【納農】【農民】【民工】【工開】【開展】【展以】【以工】【工代】【代訓】【訓,】【,並】【並按】【按規】【規定】【定給】【給予】【予企】【企業】【業職】【職業】【業培】【培訓】【訓補】【補貼】【貼;】【;以】【以輸】【輸入】【入地】【地為】【為主】【主,】【,組】【組織】【織轉】【轉崗】【崗和】【和失】【失業】【業農】【農民】【民工】【工開】【開展】【展有】【有針】【針對】【對性】【性的】【的定】【定向】【向、】【、定】【定崗】【崗培】【培訓】【訓和】【和專】【專項】【項技】【技能】【能培】【培訓】【訓,】【,圍】【圍繞】【繞市】【市場】【場急】【急需】【需緊】【緊缺】【缺職】【職業】【業,】【,大】【大力】【力開】【開展】【展新】【新職】【職業】【業新】【新業】【業態】【態培】【培訓】【訓,】【,提】【提升】【升農】【農民】【民工】【工就】【就業】【業能】【能力】【力;】【;以】【以輸】【輸出】【出地】【地為】【為主】【主,】【,組】【組織】【織返】【返鄉】【鄉農】【農民】【民工】【工開】【開展】【展就】【就業】【業創】【創業】【業培】【培訓】【訓,】【,促】【促進】【進農】【農民】【民工】【工就】【就近】【近就】【就業】【業創】【創業】【業。】【。加】【加大】【大返】【返鄉】【鄉農】【農民】【民工】【工就】【就業】【業創】【創業】【業政】【政策】【策扶】【扶持】【持,】【,健】【健全】【全創】【創業】【業培】【培訓】【訓與】【與創】【創業】【業服】【服務】【務相】【相結】【結合】【合的】【的工】【工作】【作體】【體系】【系,】【,不】【不斷】【斷提】【提高】【高返】【返鄉】【鄉農】【農民】【民工】【工創】【創業】【業成】【成功】【功率】【率。】【。 】【 】【 】【】【习近】【近平】【平总】【总书】【书记】【记深】【深刻】【刻把】【把握】【握国】【国内】【内国】【国际】【际两】【两个】【个大】【大局】【局,】【,】【以】【以推】【推进】【进新】【新时】【时代】【代改】【改革】【革开】【开放】【放的】【的宏】【宏大】【大视】【视角】【角,】【,亲】【亲自】【自谋】【谋划】【划、】【、亲】【亲自】【自部】【部署】【署、】【、亲】【亲自】【自推】【推动】【动建】【建设】【设海】【海南】【南自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港这】【这一】【一重】【重大】【大国】【国家】【家战】【战略】【略。】【。总】【总书】【书记】【记的】【的重】【重要】【要指】【指示】【示,】【,彰】【彰显】【显了】【了我】【我国】【国新】【新时】【时代】【代全】【全面】【面深】【深化】【化改】【改革】【革开】【开放】【放的】【的意】【意志】【志和】【和决】【决心】【心,】【,必】【必将】【将有】【有力】【力推】【推动】【动海】【海南】【南自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港改】【改革】【革开】【开放】【放的】【的区】【区域】【域广】【广度】【度和】【和内】【内容】【容深】【深度】【度全】【全面】【面升】【升级】【级,】【,不】【不断】【断向】【向“】【“深】【深水】【水区】【区”】【”迈】【迈进】【进,】【,成】【成长】【长为】【为对】【对外】【外开】【开放】【放和】【和高】【高质】【质量】【量发】【发展】【展的】【的新】【新高】【高地】【地。】【。党】【党的】【的十】【十八】【八大】【大以】【以来】【来,】【,我】【我国】【国全】【全面】【面深】【深化】【化改】【改革】【革和】【和扩】【扩大】【大开】【开放】【放的】【的大】【大棋】【棋局】【局,】【,不】【不断】【断引】【引领】【领全】【全球】【球化】【化发】【发展】【展的】【的新】【新进】【进程】【程。】【。宏】【宏观】【观层】【层面】【面,】【,发】【发起】【起“】【“一】【一带】【带一】【一路】【路”】【”倡】【倡议】【议、】【、设】【设立】【立自】【自由】【由贸】【贸易】【易试】【试验】【验区】【区、】【、建】【建设】【设海】【海南】【南自】【自由】【由贸】【贸易】【易港】【港、】【、举】【举办】【办两】【两届】【届进】【进博】【博会】【会等】【等;】【;具】【具体】【体领】【领域】【域,】【,加】【加强】【强知】【知识】【识产】【产权】【权保】【保护】【护、】【、大】【大幅】【幅放】【放宽】【宽市】【市场】【场准】【准入】【入、】【、加】【加大】【大金】【金融】【融对】【对外】【外开】【开放】【放等】【等。】【。一】【一系】【系列】【列重】【重大】【大举】【举措】【措有】【有力】【力推】【推动】【动了】【了国】【国内】【内国】【国际】【际双】【双循】【循环】【环相】【相互】【互促】【促进】【进新】【新发】【发展】【展格】【格局】【局的】【的加】【加速】【速形】【形成】【成,】【,也】【也为】【为世】【世界】【界贸】【贸易】【易尽】【尽快】【快走】【走出】【出阴】【阴霾】【霾作】【作出】【出了】【了中】【中国】【国贡】【贡献】【献。】【。 】【 】【 】【】

      【抓好】【好落】【落实】【实,】【,需】【需要】【要抓】【抓好】【好政】【政策】【策执】【执行】【行。】【。对】【对于】【于不】【不敬】【敬畏】【畏、】【、不】【不在】【在乎】【乎、】【、不】【不落】【落实】【实相】【相关】【关社】【社会】【会尊】【尊崇】【崇政】【政策】【策规】【规定】【定的】【的个】【个别】【别单】【单位】【位、】【、个】【个别】【别人】【人员】【员,】【,有】【有关】【关部】【部门】【门要】【要依】【依法】【法采】【采取】【取有】【有效】【效措】【措施】【施;】【;对】【对于】【于积】【积极】【极践】【践行】【行关】【关爱】【爱军】【军人】【人、】【、拥】【拥军】【军优】【优属】【属的】【的单】【单位】【位和】【和个】【个人】【人,】【,也】【也要】【要依】【依法】【法及】【及时】【时进】【进】【行】【行褒】【褒扬】【扬、】【、奖】【奖励】【励,】【,发】【发挥】【挥模】【模范】【范榜】【榜样】【样的】【的先】【先锋】【锋示】【示范】【范作】【作用】【用,】【,让】【让他】【他们】【们为】【为人】【人所】【所知】【知,】【,被】【被人】【人所】【所赞】【赞,】【,形】【形成】【成良】【良好】【好的】【的示】【示范】【范效】【效应】【应。】【。抓】【抓好】【好落】【落实】【实,】【,还】【还要】【要有】【有常】【常态】【态化】【化教】【教育】【育引】【引导】【导。】【。“】【“政】【政贵】【贵有】【有恒】【恒,】【,治】【治须】【须有】【有常】【常。】【。”】【”社】【社会】【会风】【风尚】【尚的】【的形】【形成】【成非】【非一】【一朝】【朝一】【一夕】【夕之】【之功】【功,】【,需】【需要】【要通】【通过】【过日】【日复】【复一】【一日】【日的】【的教】【教育】【育引】【引导】【导。】【。搞】【搞好】【好国】【国防】【防教】【教育】【育,】【,一】【一方】【方面】【面要】【要将】【将国】【国防】【防教】【教育】【育融】【融入】【入国】【国民】【民教】【教育】【育体】【体系】【系之】【之中】【中,】【,另】【另一】【一方】【方面】【面更】【更要】【要将】【将国】【国防】【防教】【教育】【育融】【融入】【入日】【日常】【常工】【工作】【作生】【生活】【活之】【之中】【中。】【。教】【教育】【育即】【即生】【生活】【活,】【,开】【开展】【展国】【国防】【防教】【教育】【育,】【,不】【不一】【一定】【定要】【要拉】【拉架】【架子】【子、】【、树】【树大】【大旗】【旗,】【,而】【而需】【需创】【创新】【新教】【教育】【育方】【方式】【式方】【方法】【法,】【,将】【将教】【教育】【育内】【内容】【容融】【融入】【入各】【各行】【行各】【各业】【业的】【的工】【工作】【作要】【要求】【求和】【和人】【人民】【民群】【群众】【众的】【的生】【生活】【活点】【点滴】【滴之】【之中】【中,】【,在】【在做】【做实】【实做】【做细】【细中】【中把】【把关】【关注】【注国】【国防】【防、】【、关】【关心】【心军】【军队】【队、】【、关】【关爱】【爱军】【军人】【人的】【的价】【价值】【值取】【取向】【向润】【润物】【物无】【无声】【声地】【地播】【播撒】【撒在】【在人】【人们】【们心】【心田】【田。】【。 】【 】【 】【】【从1】【19】【95】【54】【4年】【年新】【新中】【中国】【国第】【第一】【一部】【部民】【民法】【法典】【典开】【开始】【始起】【起草】【草时】【时算】【算起】【起,】【,6】【66】【6年】【年间】【间,】【,新】【新中】【中国】【国几】【几代】【代民】【民法】【法学】【学人】【人筚】【筚路】【路蓝】【蓝缕】【缕、】【、永】【永不】【不言】【言弃】【弃,】【,不】【不断】【断接】【接力】【力,】【,终】【终于】【于在】【在2】【20】【02】【20】【0年】【年初】【初夏】【夏,】【,将】【将中】【中国】【国带】【带进】【进“】【“民】【民法】【法典】【典”】【”时】【时代】【代。】【。6】【6月】【月1】【1日】【日,】【,这】【这部】【部法】【法典】【典由】【由新】【新华】【华社】【社发】【发布】【布。】【。作】【作为】【为民】【民事】【事活】【活动】【动的】【的基】【基本】【本遵】【遵循】【循,】【,民】【民法】【法典】【典关】【关乎】【乎每】【每个】【个公】【公民】【民的】【的切】【切身】【身利】【利益】【益,】【,将】【将为】【为国】【国家】【家治】【治理】【理体】【体系】【系和】【和治】【治理】【理能】【能力】【力现】【现代】【代化】【化提】【提供】【供坚】【坚强】【强的】【的法】【法治】【治保】【保障】【障。】【。中】【中央】【央政】【政治】【治局】【局就】【就“】【“切】【切实】【实实】【实施】【施民】【民法】【法典】【典”】【”举】【举行】【行第】【第二】【二十】【十次】【次集】【集体】【体学】【学习】【习时】【时,】【,习】【习近】【近平】【平总】【总书】【书记】【记强】【强调】【调,】【,安】【安排】【排这】【这次】【次集】【集体】【体学】【学习】【习,】【,目】【目的】【的是】【是充】【充分】【分认】【认识】【识颁】【颁布】【布实】【实施】【施民】【民法】【法典】【典的】【的重】【重大】【大意】【意义】【义,】【,更】【更好】【好推】【推动】【动民】【民法】【法典】【典实】【实施】【施。】【。各】【各级】【级党】【党和】【和国】【国家】【家机】【机关】【关要】【要带】【带头】【头宣】【宣传】【传、】【、推】【推进】【进、】【、保】【保障】【障民】【民法】【法典】【典实】【实施】【施,】【,加】【加强】【强检】【检查】【查和】【和监】【监督】【督,】【,确】【确保】【保民】【民法】【法典】【典】【得】【得到】【到全】【全面】【面有】【有效】【效执】【执行】【行,】【,以】【以更】【更好】【好推】【推进】【进全】【全面】【面依】【依法】【法治】【治国】【国、】【、建】【建设】【设社】【社会】【会主】【主义】【义法】【法治】【治国】【国家】【家,】【,更】【更好】【好保】【保障】【障人】【人民】【民权】【权益】【益。】【。 】【 】【 】【】【学员】【员八】【八大】【大队】【队紧】【紧紧】【紧围】【围绕】【绕为】【为战】【战育】【育人】【人理】【理念】【念,】【,立】【立足】【足毕】【毕业】【业学】【学员】【员能】【能力】【力标】【标准】【准,】【,瞄】【瞄准】【准部】【部队】【队任】【任职】【职需】【需求】【求,】【,以】【以帮】【帮助】【助学】【学员】【员克】【克服】【服毕】【毕业】【业任】【任职】【职“】【“水】【水土】【土不】【不服】【服”】【”为】【为目】【目标】【标。】【。从】【从五】【五个】【个“】【“不】【不会】【会”】【”、】【、十】【十个】【个“】【“能】【能力】【力模】【模块】【块”】【”入】【入手】【手,】【,】【多】【多措】【措并】【并举】【举、】【、齐】【齐心】【心发】【发力】【力,】【,培】【培养】【养学】【学员】【员的】【的血】【血性】【性虎】【虎气】【气,】【,锻】【锻造】【造学】【学员】【员的】【的过】【过硬】【硬本】【本领】【领,】【,把】【把学】【学员】【员成】【成长】【长成】【成才】【才当】【当做】【做头】【头等】【等大】【大事】【事来】【来做】【做。】【。仗】【仗怎】【怎么】【么打】【打,】【,学】【学员】【员就】【就怎】【怎么】【么练】【练。】【。开】【开学】【学开】【开训】【训第】【第一】【一课】【课,】【,大】【大队】【队就】【就将】【将课】【课堂】【堂搬】【搬到】【到了】【了训】【训练】【练场】【场上】【上,】【,进】【进行】【行战】【战术】【术比】【比武】【武、】【、单】【单杠】【杠考】【考核】【核、】【、手】【手榴】【榴弹】【弹投】【投远】【远、】【、武】【武装】【装三】【三公】【公里】【里的】【的连】【连贯】【贯课】【课目】【目训】【训练】【练。】【。学】【学员】【员在】【在火】【火热】【热的】【的开】【开学】【学开】【开训】【训氛】【氛围】【围中】【中从】【从难】【难从】【从严】【严训】【训练】【练,】【,发】【发扬】【扬了】【了不】【不怕】【怕苦】【苦,】【,不】【不怕】【怕死】【死的】【的战】【战斗】【斗精】【精神】【神,】【,展】【展现】【现出】【出当】【当代】【代军】【军校】【校学】【学员】【员的】【的精】【精气】【气神】【神!】【! 】【 】【 】【】【瑞士】【士军】【军事】【事理】【理论】【论家】【家若】【若米】【米尼】【尼曾】【曾经】【经说】【说过】【过,】【,“】【“假】【假使】【使在】【在一】【一个】【个国】【国家】【家里】【里,】【,那】【那些】【些牺】【牺牲】【牲生】【生命】【命、】【、健】【健康】【康和】【和财】【财产】【产去】【去保】【保卫】【卫祖】【祖国】【国的】【的勇】【勇士】【士们】【们,】【,还】【还不】【不如】【如那】【那】【些】【些包】【包税】【税者】【者和】【和交】【交易】【易所】【所的】【的生】【生意】【意人】【人受】【受到】【到尊】【尊重】【重,】【,那】【那么】【么这】【这个】【个国】【国家】【家就】【就一】【一定】【定是】【是非】【非常】【常可】【可悲】【悲的】【的!】【!”】【”继】【继承】【承、】【、发】【发扬】【扬我】【我国】【国拥】【拥军】【军优】【优属】【属的】【的优】【优良】【良传】【传统】【统和】【和崇】【崇尚】【尚英】【英雄】【雄的】【的社】【社会】【会风】【风尚】【尚,】【,顶】【顶层】【层设】【设计】【计做】【做好】【好了】【了,】【,利】【利好】【好政】【政策】【策出】【出台】【台了】【了,】【,标】【标语】【语口】【口号】【号叫】【叫响】【响了】【了,】【,办】【办法】【法措】【措施】【施制】【制订】【订了】【了,】【,唯】【唯有】【有从】【从上】【上到】【到下】【下抓】【抓好】【好落】【落实】【实,】【,末】【末端】【端落】【落地】【地,】【,才】【才能】【能真】【真正】【正让】【让社】【社会】【会尊】【尊崇】【崇蔚】【蔚然】【然成】【成风】【风。】【。 】【 】【 】【】【  】【 《】【《計】【計劃】【劃》】【》明】【明確】【確,】【,培】【培訓】【訓工】【工作】【作以】【以企】【企業】【業為】【為主】【主,】【,組】【組織】【織開】【開展】【展在】【在崗】【崗和】【和待】【待崗】【崗農】【農民】【民工】【工以】【以工】【工代】【代訓】【訓,】【,實】【實現】【現以】【以訓】【訓穩】【穩崗】【崗,】【,支】【支持】【持各】【各類】【類企】【企業】【業吸】【吸納】【納農】【農民】【民工】【工就】【就業】【業,】【,面】【面向】【向新】【新吸】【吸納】【納農】【農民】【民工】【工開】【開展】【展以】【以工】【工代】【代訓】【訓,】【,並】【並按】【按規】【規定】【定給】【給予】【予企】【企業】【業職】【職業】【業培】【培訓】【訓補】【補貼】【貼;】【;以】【以輸】【輸入】【入地】【地為】【為主】【主,】【,組】【組織】【織轉】【轉崗】【崗和】【和失】【失業】【業農】【農民】【民工】【工開】【開展】【展有】【有針】【針對】【對性】【性的】【的定】【定向】【向、】【、定】【定崗】【崗培】【培訓】【訓和】【和專】【專項】【項技】【技能】【能培】【培訓】【訓,】【,圍】【圍繞】【繞市】【市場】【場急】【急需】【需緊】【緊缺】【缺職】【職業】【業,】【,大】【大力】【力開】【開展】【展新】【新職】【職業】【業新】【新業】【業態】【態培】【培訓】【訓,】【,提】【提升】【升農】【農民】【民工】【工就】【就業】【業】【能】【能力】【力;】【;以】【以輸】【輸出】【出地】【地為】【為主】【主,】【,組】【組織】【織返】【返鄉】【鄉農】【農民】【民工】【工開】【開展】【展就】【就業】【業創】【創業】【業培】【培訓】【訓,】【,促】【促進】【進農】【農民】【民工】【工就】【就近】【近就】【就業】【業創】【創業】【業。】【。加】【加大】【大返】【返鄉】【鄉農】【農民】【民工】【工就】【就業】【業創】【創業】【業政】【政策】【策扶】【扶持】【持,】【,健】【健全】【全創】【創業】【業培】【培訓】【訓與】【與創】【創業】【業服】【服務】【務相】【相結】【結合】【合的】【的工】【工作】【作體】【體系】【系,】【,不】【不斷】【斷提】【提高】【高返】【返鄉】【鄉農】【農民】【民工】【工創】【創業】【業】【成】【成功】【功率】【率。】【。 】【 】【 】

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