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发布日期:2020-06-06 12:10:37
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】【 】【 】【】【  】【 与】【与传】【传统】【统画】【画室】【室班】【班次】【次不】【不一】【一样】【样,】【,华】【华艺】【艺名】【名开】【开创】【创的】【的9】【9C】【C美】【美考】【考定】【定制】【制(】【(生】【生源】【源属】【属性】【性、】【、文】【文化】【化课】【课评】【评估】【估、】【、兴】【兴趣】【趣爱】【爱好】【好、】【、专】【专业】【业能】【能力】【力、】【、学】【学习】【习能】【能力】【力、】【、人】【人格】【格类】【类型】【型、】【、身】【身体】【体素】【素质】【质、】【、抗】【抗压】【压指】【指数】【数、】【、家】【家庭】【庭问】【问卷】【卷)】【),】【,为】【为每】【每一】【一位】【位同】【同学】【学量】【量身】【身定】【定制】【制艺】【艺考】【考方】【方案】【案、】【、课】【课程】【程配】【配置】【置、】【、师】【师资】【资配】【配置】【置,】【,1】【10】【00】【00】【0名】【名学】【学生】【生,】【,即】【即有】【有1】【10】【00】【00】【0个】【个定】【定制】【制方】【方案】【案,】【,确】【确保】【保每】【每位】【位学】【学生】【生可】【可以】【以扬】【扬长】【长避】【避短】【短,】【,准】【准确】【确录】【录入】【入理】【理想】【想学】【学校】【校。】【。 】【  】【 每】【每一】【一位】【位学】【学生】【生建】【建立】【立专】【专属】【属美】【美考】【考定】【定制】【制群】【群,】【,家】【家长】【长、】【、班】【班主】【主任】【任、】【、】【任】【任课】【课老】【老师】【师、】【、教】【教务】【务老】【老师】【师、】【、教】【教学】【学校】【校长】【长均】【均参】【参与】【与其】【其中】【中,】【,班】【班主】【主任】【任和】【和任】【任课】【课老】【老师】【师定】【定期】【期对】【对学】【学生】【生个】【个人】【人的】【的学】【学习】【习情】【情况】【况、】【、生】【生活】【活状】【状态】【态进】【进行】【行反】【反馈】【馈,】【,校】【校长】【长对】【对学】【学生】【生的】【的考】【考学】【学方】【方向】【向和】【和报】【报考】【考进】【进行】【行指】【指导】【导,】【,确】【确保】【保做】【做到】【到家】【家校】【校互】【互通】【通,】【,为】【为同】【同学】【学们】【们能】【能取】【取得】【得好】【好成】【成绩】【绩保】【保驾】【驾护】【护航】【航。】【。 】【 】【 】【】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;这】【这种】【种形】【形式】【式一】【一般】【般以】【以诗】【诗句】【句的】【的形】【形式】【式】【出】【出现】【现,】【,字】【字句】【句精】【精练】【练,】【,读】【读来】【来上】【上口】【口,】【,易】【易念】【念易】【易记】【记。】【。如】【如讲】【讲解】【解《】【《驿】【驿路】【路梨】【梨花】【花》】【》一】【一课】【课时】【时,】【,可】【可采】【采用】【用以】【以下】【下章】【章回】【回式】【式板】【板书】【书。】【。&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;如】【如《】【《群】【群英】【英会】【会蒋】【蒋干】【干中】【中计】【计》】【》一】【一文】【文中】【中,】【,课】【课题】【题只】【只标】【标明】【明了】【了中】【中计】【计者】【者的】【的姓】【姓名】【名,】【,而】【而没】【没有】【有标】【标明】【明谁】【谁用】【用的】【的计】【计。】【。上】【上课】【课伊】【伊始】【始,】【,教】【教师】【师可】【可以】【以设】【设计】【计如】【如下】【下板】【板书】【书,】【,以】【以激】【激发】【发、】【、引】【引导】【导学】【学生】【生去】【去阅】【阅读】【读课】【课文】【文,】【,学】【学习】【习做】【做雷】【雷锋】【锋。】【。&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;将】【将板】【板书】【书内】【内容】【容偏】【偏向】【向某】【某一】【一方】【方面】【面,】【,以】【以引】【引起】【起学】【学生】【生重】【重视】【视,】【,达】【达到】【到突】【突出】【出难】【难点】【点、】【、重】【重点】【点之】【之目】【目的】【的的】【的板】【板书】【书形】【形式】【式。】【。如】【如无】【无脊】【脊椎】【椎动】【动物】【物的】【的种】【种类】【类类】【类,】【,采】【采取】【取以】【以下】【下板】【板书】【书,】【,可】【可把】【把节】【节肢】【肢动】【动物】【物突】【突出】【出出】【出来】【来。】【。 】【 】【 】【】【20】【01】【10】【0年】【年至】【至今】【今,】【,我】【我们】【们已】【已经】【经在】【在湖】【湖南】【南、】【、贵】【贵州】【州、】【、广】【广西】【西、】【、广】【广东】【东、】【、云】【云南】【南等】【等地】【地区】【区共】【共1】【15】【5间】【间学】【学校】【校派】【派驻】【驻点】【点义】【义工】【工驻】【驻扎】【扎学】【学校】【校,】【,以】【以促】【促进】【进学】【学生】【生身】【身心】【心发】【发展】【展为】【为导】【导向】【向,】【,主】【主要】【要开】【开展】【展学】【学习】【习方】【方法】【法、】【、生】【生理】【理教】【教育】【育、】【、心】【心理】【理教】【教育】【育、】【、沟】【沟通】【通教】【教育】【育、】【、兴】【兴趣】【趣班】【班、】【、音】【音乐】【乐、】【、绘】【绘画】【画、】【、舞】【舞蹈】【蹈等】【等课】【课程】【程,】【,得】【得到】【到了】【了学】【学校】【校的】【的一】【一致】【致好】【好评】【评。】【。为】【为让】【让学】【学生】【生深】【深刻】【刻学】【学习】【习了】【了解】【解同】【同学】【学朋】【朋友】【友间】【间关】【关爱】【爱互】【互助】【助,】【,每】【每年】【年会】【会在】【在学】【学校】【校举】【举办】【办全】【全校】【校性】【性嘉】【嘉年】【年华】【华活】【活动】【动,】【,还】【还会】【会设】【设立】【立免】【免费】【费热】【热线】【线提】【提供】【供给】【给学】【学生】【生咨】【咨询】【询学】【学习】【习、】【、生】【生活】【活等】【等问】【问题】【题。】【。&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【;随】【随着】【着社】【社会】【会经】【经济】【济的】【的发】【发展】【展,】【,越】【越来】【来越】【越多】【多人】【人前】【前往】【往长】【长三】【三角】【角、】【、珠】【珠三】【三角】【角等】【等城】【城市】【市务】【务工】【工,】【,留】【留守】【守儿】【儿童】【童的】【的数】【数量】【量也】【也急】【急剧】【剧上】【上升】【升,】【,2】【20】【01】【13】【3年】【年妇】【妇联】【联统】【统计】【计数】【数据】【据中】【中国】【国有】【有超】【超过】【过6】【61】【10】【00】【0万】【万的】【的留】【留守】【守儿】【儿童】【童,】【,而】【而大】【大部】【部分】【分的】【的留】【留守】【守儿】【儿童】【童父】【父母】【母都】【都在】【在工】【工厂】【厂务】【务工】【工,】【,长】【长期】【期无】【无法】【法见】【见面】【面,】【,无】【无法】【法教】【教育】【育导】【导致】【致了】【了儿】【儿童】【童问】【问题】【题:】【:厌】【厌学】【学、】【、辍】【辍学】【学、】【、叛】【叛逆】【逆、】【、沉】【沉迷】【迷网】【网络】【络、】【、偷】【偷窃】【窃;】【;亲】【亲情】【情沟】【沟通】【通缺】【缺乏】【乏、】【、知】【知识】【识面】【面狭】【狭窄】【窄、】【、生】【生活】【活经】【经验】【验缺】【缺乏】【乏、】【、共】【共同】【同学】【学习】【习对】【对象】【象缺】【缺乏】【乏、】【、被】【被监】【监护】【护缺】【缺乏】【乏;】【;非】【非贫】【贫困】【困导】【导致】【致的】【的失】【失学】【学现】【现象】【象。】【。留】【留守】【守儿】【儿童】【童需】【需要】【要得】【得到】【到的】【的是】【是:】【:和】【和爸】【爸爸】【爸妈】【妈妈】【妈沟】【沟通】【通的】【的机】【机会】【会和】【和时】【时间】【间、】【、基】【基础】【础学】【学科】【科知】【知识】【识和】【和人】【人身】【身修】【修养】【养、】【、城】【城市】【市生】【生活】【活培】【培训】【训、】【、大】【大龄】【龄留】【留守】【守青】【青少】【少年】【年需】【需要】【要一】【一定】【定的】【的职】【职前】【前教】【教育】【育。】【。&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【; 】【 】【 】【】【】【“陈】【陈老】【老师】【师,】【,这】【这学】【学期】【期一】【一过】【过,】【,你】【你是】【是不】【不是】【是要】【要走】【走了】【了?】【?你】【你去】【去哪】【哪里】【里呀】【呀?】【?我】【我们】【们等】【等你】【你回】【回来】【来哟】【哟…】【……】【…”】【”“】【“小】【小丽】【丽,】【,7】【7月】【月就】【就要】【要走】【走了】【了哈】【哈?】【?以】【以后】【后我】【我们】【们办】【办公】【公室】【室缺】【缺少】【少一】【一个】【个开】【开心】【心果】【果了】【了,】【,要】【要多】【多回】【回来】【来看】【看看】【看我】【我们】【们这】【这些】【些老】【老师】【师哟】【哟…】【……】【…”】【”每】【每次】【次听】【听到】【到这】【这些】【些话】【话,】【,心】【心里】【里五】【五味】【味杂】【杂陈】【陈。】【。对】【对我】【我的】【的学】【学生】【生来】【来说】【说,】【,我】【我觉】【觉得】【得挺】【挺愧】【愧疚】【疚的】【的,】【,这】【这一】【一年】【年我】【我改】【改变】【变了】【了他】【他们】【们,】【,传】【传授】【授了】【了知】【知识】【识,】【,我】【我们】【们不】【不仅】【仅是】【是师】【师生】【生,】【,也】【也是】【是朋】【朋友】【友。】【。当】【当他】【他们】【们问】【问我】【我什】【什么】【么时】【时候】【候回】【回来】【来的】【的时】【时候】【候,】【,我】【我却】【却沉】【沉默】【默不】【不语】【语了】【了,】【,因】【因为】【为我】【我不】【不能】【能给】【给他】【他们】【们承】【承诺】【诺,】【,我】【我怕】【怕实】【实现】【现不】【不了】【了,】【,让】【让他】【他们】【们失】【失望】【望。】【。但】【但我】【我想】【想说】【说“】【“未】【未来】【来的】【的日】【日子】【子很】【很长】【长,】【,我】【我想】【想‘】【‘待】【待到】【到山】【山花】【花烂】【烂漫】【漫时】【时’】【’,】【,我】【我们】【们会】【会不】【不期】【期而】【而聚】【聚。】【。”】【”也】【也许】【许他】【他们】【们的】【的生】【生活】【活条】【条件】【件、】【、学】【学习】【习环】【环境】【境不】【不如】【如城】【城里】【里的】【的孩】【孩子】【子那】【那么】【么优】【优越】【越,】【,但】【但是】【是我】【我希】【希望】【望他】【他们】【们能】【能够】【够保】【保持】【持那】【那颗】【颗童】【童真】【真的】【的心】【心,】【,健】【健康】【康成】【成长】【长,】【,用】【用自】【自己】【己的】【的努】【努力】【力去】【去改】【改变】【变命】【命运】【运。】【。同】【同时】【时,】【,这】【这段】【段时】【时间】【间里】【里,】【,】【还】【还有】【有一】【一群】【群同】【同事】【事,】【,他】【他们】【们无】【无私】【私地】【地传】【传授】【授教】【教学】【学经】【经验】【验、】【、关】【关心】【心我】【我的】【的生】【生活】【活,】【,让】【让我】【我体】【体会】【会到】【到我】【我虽】【虽身】【身处】【处异】【异乡】【乡,】【,但】【但有】【有着】【着家】【家人】【人般】【般的】【的关】【关心】【心和】【和照】【照顾】【顾,】【,并】【并不】【不孤】【孤单】【单。】【。我】【我也】【也相】【相信】【信,】【,离】【离别】【别也】【也是】【是为】【为了】【了更】【更好】【好的】【的相】【相聚】【聚,】【,宝】【宝贵】【贵的】【的一】【一年】【年里】【里,】【,我】【我想】【想对】【对我】【我的】【的学】【学生】【生、】【、家】【家长】【长、】【、同】【同事】【事说】【说一】【一声】【声“】【“谢】【谢谢】【谢”】【”,】【,是】【是你】【你们】【们让】【让我】【我体】【体会】【会了】【了志】【志愿】【愿、】【、奉】【奉献】【献的】【的真】【真谛】【谛,】【,】【也】【也让】【让我】【我更】【更加】【加坚】【坚定】【定了】【了我】【我的】【的信】【信念】【念。】【。 】【 】【 】

      【20】【01】【19】【9年】【年美】【美术】【术类】【类校】【校考】【考专】【专业】【业含】【含绘】【绘画】【画(】【(油】【油画】【画】【)】【)、】【、中】【中国】【国画】【画、】【、视】【视觉】【觉传】【传达】【达设】【设计】【计、】【、服】【服装】【装与】【与服】【服饰】【饰设】【设计】【计、】【、环】【环境】【境设】【设计】【计、】【、美】【美术】【术学】【学(】【(美】【美术】【术教】【教育】【育)】【),】【,考】【考试】【试科】【科目】【目为】【为素】【素描】【描和】【和色】【色彩】【彩,】【,各】【各科】【科满】【满分】【分均】【均为】【为1】【10】【00】【0分】【分,】【,总】【总满】【满分】【分2】【20】【00】【0分】【分。】【。 】【  】【 色】【色彩】【彩:】【:窗】【窗前】【前景】【景物】【物(】【(啤】【啤酒】【酒瓶】【瓶、】【、白】【白盘】【盘子】【子、】【、高】【高脚】【脚杯】【杯、】【、火】【火龙】【龙果】【果、】【、两】【两块】【块衬】【衬布】【布)】【),】【,自】【自拟】【拟构】【构图】【图、】【、自】【自拟】【拟色】【色调】【调,】【,默】【默画】【画,】【,8】【8K】【K,】【,1】【18】【80】【0分】【分钟】【钟 】【  】【 色】【色彩】【彩:】【:窗】【窗前】【前静】【静物】【物(】【(大】【大瓶】【瓶可】【可乐】【乐、】【、白】【白盘】【盘子】【子、】【、石】【石榴】【榴、】【、橘】【橘子】【子若】【若干】【干、】【、苹】【苹果】【果、】【、梨】【梨、】【、两】【两块】【块衬】【衬布】【布)】【),】【,自】【自拟】【拟构】【构图】【图、】【、自】【自拟】【拟色】【色调】【调,】【,默】【默画】【画,】【,8】【8K】【K 】【  】【 色】【色彩】【彩:】【:窗】【窗前】【前静】【静物】【物(】【(矿】【矿泉】【泉水】【水瓶】【瓶、】【、菠】【菠萝】【萝、】【、拼】【拼购】【购、】【、面】【面包】【包片】【片㗣€‘【㗳】【3、】【、高】【高脚】【脚杯】【杯、】【、水】【水果】【果刀】【刀、】【、小】【小橘】【橘子】【子若】【若干】【干、】【、两】【两块】【块衬】【衬布】【布)】【),】【,自】【自拟】【拟构】【构图】【图、】【、自】【自拟】【拟色】【色调】【调,】【,默】【默画】【画,】【,8】【8K】【K,】【,1】【18】【80】【0分】【分钟】【钟 】【 】【 】【】【一本】【本适】【适合】【合的】【的童】【童书】【书,】【,对】【对山】【山里】【里孩】【孩子】【子究】【究竟】【竟能】【能有】【有多】【多大】【大的】【的作】【作用】【用?】【?她】【她想】【想了】【了许】【许多】【多,】【,也】【也写】【写了】【了许】【许多】【多。】【。但】【但此】【此时】【时此】【此刻】【刻,】【,她】【她发】【发现】【现,】【,孩】【孩子】【子们】【们的】【的真】【真实】【实反】【反应】【应才】【才是】【是对】【对这】【这次】【次“】【“图】【图书】【书漂】【漂流】【流”】【”活】【活动】【动意】【意义】【义的】【的最】【最完】【完美】【美的】【的诠】【诠释】【释。】【。自】【自从】【从何】【何瑞】【瑞亭】【亭老】【老师】【师通】【通过】【过百】【百仁】【仁慈】【慈爱】【爱微】【微信】【信公】【公众】【众号】【号发】【发布】【布“】【“图】【图书】【书漂】【漂流】【流”】【”活】【活动】【动后】【后,】【,各】【各种】【种优】【优质】【质绘】【绘本】【本、】【、图】【图画】【画书】【书从】【从全】【全国】【国各】【各地】【地纷】【纷纷】【纷来】【来旅】【旅行】【行,】【,和】【和书】【书籍】【籍一】【一同】【同抵】【抵达】【达的】【的,】【,还】【还有】【有不】【不同】【同人】【人的】【的读】【读书】【书心】【心得】【得与】【与美】【美好】【好寄】【寄语】【语,】【,也】【也为】【为书】【书本】【本增】【增添】【添了】【了几】【几许】【许温】【温暖】【暖情】【情趣】【趣。】【。截】【截止】【止目】【目前】【前“】【“图】【图书】【书漂】【漂流】【流”】【”活】【活动】【动共】【共收】【收到】【到8】【89】【95】【5册】【册童】【童书】【书。】【。除】【除了】【了满】【满足】【足荞】【荞菜】【菜坪】【坪小】【小学】【学的】【的阅】【阅读】【读需】【需求】【求外】【外,】【,还】【还整】【整理】【理出】【出3】【30】【00】【0册】【册书】【书籍】【籍作】【作为】【为“】【“流】【流动】【动图】【图书】【书馆】【馆”】【”,】【,在】【在百】【百仁】【仁慈】【慈爱】【爱的】【的各】【各所】【所支】【支教】【教学】【学校】【校流】【流转】【转,】【,让】【让更】【更多】【多的】【的孩】【孩子】【子享】【享受】【受到】【到读】【读书】【书的】【的乐】【乐趣】【趣。】【。 】【 】【 】【】【】【确实】【实,】【,我】【我们】【们作】【作为】【为支】【支教】【教老】【老师】【师来】【来到】【到大】【大山】【山里】【里,】【,或】【或中】【中断】【断学】【学业】【业,】【,或】【或辞】【辞掉】【掉工】【工作】【作,】【,离】【离开】【开父】【父母】【母身】【身边】【边来】【来到】【到一】【一个】【个跟】【跟城】【城市】【市的】【的条】【条件】【件无】【无法】【法相】【相比】【比的】【的大】【大山】【山里】【里,】【,也】【也付】【付出】【出了】【了很】【很多】【多,】【,但】【但是】【是既】【既然】【然已】【已经】【经来】【来了】【了,】【,那】【那就】【就是】【是做】【做好】【好了】【了准】【准备】【备,】【,对】【对自】【自己】【己的】【的】【选】【选择】【择负】【负责】【责。】【。这】【这里】【里的】【的孩】【孩子】【子并】【并不】【不差】【差,】【,多】【多一】【一份】【份认】【认真】【真、】【、多】【多一】【一些】【些负】【负责】【责,】【,多】【多一】【一点】【点耐】【耐心】【心,】【,孩】【孩子】【子们】【们的】【的成】【成绩】【绩是】【是绝】【绝对】【对会】【会给】【给你】【你惊】【惊喜】【喜的】【的。】【。有】【有时】【时候】【候上】【上课】【课很】【很累】【累,】【,但】【但是】【是底】【底下】【下的】【的孩】【孩子】【子读】【读书】【书那】【那么】【么大】【大声】【声,】【,每】【每个】【个人】【人都】【都抢】【抢着】【着上】【上黑】【黑板】【板做】【做题】【题目】【目,】【,真】【真的】【的就】【就感】【感觉】【觉一】【一点】【点都】【都不】【不累】【累了】【了。】【。你】【你对】【对孩】【孩子】【子们】【们严】【严格】【格负】【负责】【责,】【,关】【关心】【心他】【他们】【们,】【,他】【他】【们】【们都】【都是】【是能】【能感】【感受】【受到】【到的】【的,】【,每】【每天】【天早】【早上】【上的】【的水】【水果】【果、】【、零】【零食】【食、】【、彝】【彝族】【族年】【年堆】【堆不】【不下】【下的】【的猪】【猪肉】【肉,】【,还】【还有】【有知】【知道】【道你】【你要】【要走】【走了】【了给】【给你】【你写】【写的】【的一】【一封】【封封】【封信】【信,】【,都】【都是】【是他】【他们】【们能】【能给】【给你】【你的】【的他】【他们】【们自】【自己】【己最】【最好】【好的】【的东】【东西】【西。】【。 】【 】【 】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 &】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;根】【根据】【据教】【教学】【学内】【内容】【容边】【边分】【分析】【析边】【边阐】【阐述】【述的】【的板】【板书】【书形】【形式】【式。】【。如】【如讲】【讲解】【解《】【《再】【再见】【见了】【了,】【,亲】【亲人】【人》】【》一】【一课】【课时】【时,】【,教】【教师】【师可】【可设】【设计】【计以】【以下】【下板】【板书】【书,】【,一】【一边】【边写】【写,】【,一】【一边】【边完】【完成】【成课】【课文】【文的】【的分】【分析】【析任】【任务】【务。】【。 】【 】【 】【】【】【,故】【故更】【更多】【多相】【相关】【关】【事】【事宜】【宜请】【请按】【按以】【以下】【下联】【联系】【系方】【方式】【式联】【联系】【系并】【并】【了】【了解】【解;】【;报】【报名】【名请】【请点】【点击】【击下】【下方】【方的】【的“】【“我】【我要】【要报】【报名】【名”】【”,】【,即】【即可】【可在】【在线】【线申】【申请】【请为】【为该】【该组】【组织】【织的】【的志】【志愿】【愿者】【者。】【。)】【) 】【 】【 】

      【  】【 招】【招生】【生省】【省份】【份:】【:安】【安徽】【徽、】【、河】【河北】【北、】【、陕】【陕西】【西、】【、四】【四川】【川、】【、江】【江苏】【苏、】【、浙】【浙江】【江、】【、江】【江西】【西、】【、山】【山东】【东、】【、河】【河南】【南、】【、湖】【湖北】【北、】【、湖】【湖南】【南。】【。 】【  】【 高】【高考】【考成】【成绩】【绩要】【要求】【求:】【:视】【视觉】【觉传】【传达】【达设】【设计】【计、】【、环】【环境】【境设】【设计】【计、】【、产】【产品】【品设】【设计】【计专】【专业】【业的】【的考】【考生】【生,】【,高】【高考】【考文】【文化】【化课】【课成】【成绩】【绩须】【须达】【达到】【到生】【生源】【源所】【所在】【在省】【省份】【份普】【普通】【通本】【本科】【科第】【第一】【一批】【批次】【次录】【录取】【取控】【控制】【制分】【分数】【数线】【线(】【(合】【合并】【并本】【本科】【科批】【批次】【次的】【的省】【省份】【份考】【考生】【生须】【须达】【达到】【到本】【本科】【科线】【线的】【的1】【11】【10】【0%】【%;】【;山】【山东】【东省】【省考】【考生】【生须】【须达】【达到】【到山】【山东】【东省】【省划】【划定】【定的】【的第】【第一】【一段】【段控】【控制】【制线】【线的】【的1】【11】【10】【0%】【%;】【;浙】【浙江】【江省】【省考】【考生】【生须】【须达】【达到】【到浙】【浙江】【江省】【省划】【划定】【定的】【的第】【第一】【一段】【段控】【控制】【制线】【线)】【);】【;报】【报考】【考绘】【绘画】【画专】【专业】【业的】【的考】【考生】【生,】【,高】【高考】【考文】【文化】【化课】【课成】【成绩】【绩须】【须达】【达到】【到生】【生源】【源所】【所在】【在省】【省份】【份普】【普通】【通本】【本科】【科第】【第二】【二批】【批次】【次录】【录取】【取控】【控制】【制分】【分数】【数线】【线(】【(合】【合并】【并本】【本科】【科批】【批次】【次的】【的省】【省份】【份考】【考生】【生须】【须达】【达到】【到普】【普通】【通本】【本科】【科录】【录取】【取控】【控制】【制分】【分数】【数线】【线,】【,山】【山东】【东省】【省考】【考生】【生须】【须达】【达到】【到山】【山东】【东省】【省划】【划定】【定的】【的第】【第一】【一段】【段控】【控制】【制线】【线,】【,浙】【浙江】【江省】【省考】【考】【生】【生须】【须达】【达到】【到浙】【浙江】【江省】【省划】【划定】【定的】【的第】【第二】【二段】【段控】【控制】【制线】【线)】【)。】【。 】【 】【 】【】【学校】【校安】【安排】【排我】【我进】【进行】【行地】【地理】【理直】【直播】【播课】【课,】【,每】【每天】【天要】【要“】【“对】【对付】【付”】【”1】【14】【40】【0人】【人左】【左右】【右,】【,真】【真是】【是太】【太令】【令人】【人头】【头大】【大!】【!果】【果不】【不其】【其然】【然,】【,某】【某次】【次我】【我在】【在上】【上课】【课过】【过程】【程中】【中看】【看到】【到一】【一同】【同学】【学在】【在评】【评论】【论区】【区留】【留言】【言道】【道】【:】【:“】【“老】【老师】【师,】【,这】【这题】【题难】【难度】【度真】【真的】【的大】【大!】【!做】【做得】【得我】【我头】【头都】【都发】【发热】【热了】【了!】【!”】【”于】【于是】【是我】【我一】【一开】【开始】【始还】【还开】【开了】【了个】【个小】【小玩】【玩笑】【笑道】【道:】【:“】【“你】【你们】【们头】【头脑】【脑运】【运转】【转得】【得发】【发热】【热,】【,我】【我的】【的电】【电脑】【脑现】【现在】【在也】【也运】【运转】【转得】【得发】【发热】【热了】【了!】【!”】【”结】【结果】【果另】【另一】【一同】【同学】【学“】【“轻】【轻讽】【讽”】【”道】【道:】【:“】【“老】【老师】【师的】【的电】【电脑】【脑性】【性能】【能太】【太低】【低了】【了!】【!换】【换电】【电脑】【脑吧】【吧!】【!”】【” 】【 我】【我也】【也不】【不怕】【怕这】【这“】【“下】【下马】【马威】【威”】【”,】【,又】【又怼】【怼了】【了回】【回去】【去:】【:“】【“我】【我电】【电脑】【脑性】【性能】【能低】【低,】【,但】【但也】【也能】【能跟】【跟上】【上我】【我制】【制作】【作课】【课件】【件直】【直播】【播课】【课程】【程的】【的速】【速度】【度,】【,换】【换不】【不换】【换倒】【倒也】【也无】【无所】【所谓】【谓!】【!但】【但你】【你们】【们千】【千万】【万别】【别脑】【脑袋】【袋性】【性能】【能过】【过低】【低,】【,还】【还得】【得重】【重新】【新安】【安装】【装个】【个脑】【脑袋】【袋,】【,这】【这事】【事儿】【儿就】【就难】【难办】【办了】【了!】【!”】【” 】【 】【 】【】【  】【 招】【招生】【生省】【省份】【份:】【:河】【河北】【北、】【、天】【天津】【津、】【、山】【山西】【西、】【、辽】【辽宁】【宁、】【、吉】【吉林】【林、】【、江】【江苏】【苏、】【、浙】【浙江】【江、】【、山】【山东】【东。】【。 】【  】【 录】【录取】【取规】【规则】【则:】【:高】【高考】【考文】【文化】【化课】【课成】【成绩】【绩必】【必须】【须达】【达到】【到考】【考生】【生所】【所在】【在省】【省市】【市划】【划定】【定的】【的艺】【艺术】【术类】【类专】【专业】【业本】【本科】【科相】【相应】【应批】【批次】【次录】【录取】【取控】【控制】【制分】【分数】【数线】【线且】【且艺】【艺术】【术统】【统考】【考成】【成绩】【绩达】【达到】【到本】【本科】【科报】【报考】【考资】【资格】【格,】【,按】【按照】【照各】【各省】【省规】【规定】【定的】【的办】【办法】【法进】【进行】【行投】【投档】【档,】【,进】【进档】【档考】【考生】【生根】【根据】【据省】【省市】【市艺】【艺术】【术统】【统考】【考成】【成绩】【绩由】【由高】【高到】【到低】【低择】【择优】【优录】【录取】【取;】【;录】【录取】【取过】【过程】【程中】【中出】【出现】【现艺】【艺术】【术统】【统】【考】【考成】【成绩】【绩相】【相同】【同时】【时,】【,优】【优先】【先录】【录取】【取文】【文化】【化课】【课成】【成绩】【绩较】【较高】【高的】【的考】【考生】【生,】【,如】【如文】【文化】【化课】【课成】【成绩】【绩仍】【仍相】【相同】【同,】【,则】【则按】【按照】【照数】【数学】【学、】【、语】【语文】【文、】【、英】【英语】【语的】【的顺】【顺序】【序,】【,优】【优先】【先录】【录取】【取】【单】【单科】【科成】【成绩】【绩较】【较高】【高的】【的考】【考生】【生。】【。。】【。 】【 】【 】【(】【(四】【四)】【) 】【 因】【因部】【部分】【分艺】【艺术】【术类】【类招】【招生】【生院】【院校】【校未】【未公】【公布】【布信】【信息】【息或】【或信】【信息】【息过】【过少】【少,】【,我】【我们】【们将】【将不】【不开】【开设】【设专】【专题】【题,】【,如】【如发】【发现】【现缺】【缺少】【少院】【院校】【校】【,】【,可】【可与】【与我】【我们】【们取】【取得】【得联】【联系】【系,】【,我】【我们】【们将】【将根】【根据】【据情】【情况】【况进】【进行】【行开】【开通】【通,】【,联】【联系】【系方】【方式】【式Q】【QQ】【Q:】【:4】【49】【92】【27】【73】【31】【15】【5。】【。建】【建站】【站宗】【宗旨】【旨:】【:“】【“立】【立足】【足北】【北京】【京,】【,无】【无偿】【偿服】【服务】【务全】【全国】【国考】【考生】【生”】【”!】【!全】【全国】【国无】【无任】【任何】【何地】【地方】【方分】【分站】【站,】【,保】【保持】【持专】【专业】【业性】【性、】【、垂】【垂直】【直性】【性、】【、权】【权威】【威性】【性!】【!京】【京I】【IC】【CP】【P备】【备1】【15】【50】【01】【15】【57】【72】【25】【5号】【号 】【 】【 】【卢泰】【泰宇】【宇(】【(画】【画家】【家)】【)】【,】【,来】【来自】【自重】【重庆】【庆,】【,1】【19】【98】【83】【3年】【年毕】【毕业】【业于】【于西】【西南】【南大】【大学】【学美】【美术】【术学】【学院】【院(】【(原】【原西】【西南】【南师】【师范】【范大】【大学】【学)】【)油】【油画】【画专】【专业】【业。】【。重】【重庆】【庆鸿】【鸿恩】【恩艺】【艺术】【术馆】【馆馆】【馆长】【长,】【,重】【重庆】【庆当】【当代】【代油】【油画】【画研】【研究】【究会】【会主】【主席】【席、】【、重】【重庆】【庆市】【市光】【光彩】【彩学】【学校】【校荣】【荣誉】【誉校】【校长】【长。】【。凉】【凉善】【善公】【公益】【益2】【20】【01】【19】【9春】【春季】【季】【学】【学期】【期特】【特聘】【聘美】【美术】【术老】【老师】【师。】【。我】【我是】【是一】【一名】【名画】【画家】【家,】【,但】【但在】【在三】【三十】【十年】【年前】【前也】【也是】【是中】【中小】【小学】【学的】【的美】【美术】【术老】【老师】【师。】【。在】【在萌】【萌生】【生了】【了到】【到凉】【凉山】【山彝】【彝族】【族自】【自治】【治州】【州支】【支教】【教的】【的想】【想法】【法之】【之后】【后,】【,便】【便从】【从网】【网上】【上购】【购买】【买了】【了两】【两套】【套人】【人教】【教版】【版和】【和人】【人美】【美版】【版的】【的小】【小学】【学和】【和中】【中学】【学的】【的美】【美术】【术教】【教材】【材,】【,进】【进行】【行对】【对比】【比研】【研究】【究和】【和教】【教材】【材教】【教程】【程的】【的分】【分析】【析,】【,希】【希望】【望自】【自己】【己能】【能够】【够在】【在短】【短时】【时内】【内全】【全面】【面掌】【掌握】【握小】【小学】【学美】【美术】【术教】【教育】【育的】【的教】【教学】【学大】【大纲】【纲,】【,成】【成为】【为一】【一个】【个合】【合格】【格的】【的乡】【乡村】【村美】【美术】【术老】【老师】【师。】【。 】【 】【 】

      【学校】【校现】【现有】【有五】【五个】【个教】【教学】【学班】【班共】【共计】【计学】【学生】【生2】【29】【9人】【人,】【,教】【教师】【师5】【5人】【人。】【。学】【学校】【校建】【建有】【有卫】【卫生】【生室】【室一】【一间】【间,】【,平】【平时】【时简】【简单】【单处】【处理】【理校】【校园】【园中】【中出】【出现】【现的】【的一】【一些】【些小】【小磕】【磕小】【小碰】【碰之】【之类】【类的】【的情】【情况】【况。】【。由】【由于】【于各】【各种】【种原】【原因】【因,】【,学】【学校】【校缺】【缺少】【少急】【急救】【救类】【类药】【药物】【物和】【和简】【简单】【单器】【器械】【械。】【。学】【学生】【生和】【和教】【教师】【师常】【常遇】【遇到】【到的】【的各】【各类】【类常】【常见】【见疾】【疾病】【病主】【主要】【要会】【会有】【有发】【发热】【热、】【、冻】【冻疮】【疮等】【等,】【,平】【平】【时】【时在】【在活】【活动】【动中】【中偶】【偶尔】【尔会】【会出】【出现】【现一】【一些】【些轻】【轻微】【微的】【的擦】【擦伤】【伤或】【或磕】【磕碰】【碰。】【。学】【学校】【校现】【现有】【有教】【教学】【学班】【班5】【5个】【个,】【,学】【学生】【生1】【19】【9人】【人,】【,教】【教师】【师5】【5人】【人,】【,地】【地处】【处农】【农村】【村,】【,医】【医疗】【疗设】【设施】【施落】【落后】【后。】【。如】【如遇】【遇学】【学生】【生或】【或老】【老师】【师】【出】【出现】【现轻】【轻微】【微的】【的创】【创伤】【伤,】【,需】【需带】【带到】【到附】【附近】【近诊】【诊所】【所进】【进行】【行及】【及时】【时处】【处理】【理。】【。小】【小海】【海豚】【豚村】【村小】【小急】【急救】【救箱】【箱主】【主要】【要针】【针对】【对缺】【缺乏】【乏合】【合格】【格医】【医疗】【疗设】【设施】【施的】【的乡】【乡村】【村学】【学校】【校,】【,以】【以非】【非处】【处方】【方外】【外敷】【敷应】【应急】【急药】【药为】【为主】【主,】【,非】【非处】【处方】【方内】【内服】【服药】【药为】【为辅】【辅,】【,提】【提供】【供日】【日常】【常用】【用药】【药(】【(感】【感冒】【冒发】【发烧】【烧)】【)、】【、跌】【跌打】【打损】【损伤】【伤等】【等轻】【轻微】【微常】【常见】【见病】【病症】【症的】【的适】【适用】【用应】【应急】【急物】【物资】【资。】【。共】【共有】【有品】【品类】【类1】【17】【7种】【种:】【:其】【其中】【中1】【11】【1类】【类急】【急救】【救工】【工具】【具及】【及外】【外敷】【敷药】【药,】【,5】【5类】【类非】【非处】【处方】【方常】【常内】【内服】【服药】【药,】【,另】【另有】【有供】【供存】【存储】【储物】【物品】【品的】【的药】【药箱】【箱1】【1个】【个。】【。(】【(详】【详细】【细物】【物品】【品清】【清单】【单请】【请询】【询问】【问助】【助学】【学专】【专员】【员)】【) 】【 】【 】【4、】【、滴】【滴水】【水公】【公益】【益提】【提供】【供教】【教具】【具包】【包(】【(内】【内含】【含开】【开展】【展教】【教学】【学必】【必须】【须的】【的教】【教材】【材教】【教具】【具等】【等)】【)、】【、医】【医药】【药包】【包(】【(内】【内含】【含基】【基本】【本药】【药物】【物及】【及急】【急救】【救材】【材料】【料等】【等)】【)、】【、卫】【卫生】【生包】【包(】【(内】【内含】【含净】【净水】【水片】【片、】【、个】【个人】【人生】【生活】【活用】【用品】【品等】【等)】【)。】【。&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【;8】【8、】【、滴】【滴水】【水公】【公益】【益为】【为完】【完成】【成支】【支教】【教且】【且鉴】【鉴定】【定合】【合格】【格的】【的每】【每位】【位老】【老师】【师颁】【颁发】【发荣】【荣誉】【誉证】【证书】【书及】【及实】【实习】【习认】【认定】【定等】【等。】【。&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;/】【/p】【p&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;p】【p 】【 a】【al】【li】【ig】【gn】【n=】【=&】【&q】【qu】【uo】【ot】【t;】【;l】【le】【ef】【ft】【t&】【&q】【qu】【uo】【ot】【t;】【;&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;b】【b&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;f】【fo】【on】【nt】【t 】【 c】【co】【ol】【lo】【or】【r=】【=&】【&q】【qu】【uo】【ot】【t;】【;#】【#3】【36】【67】【79】【9e】【e5】【5&】【&q】【qu】【uo】【ot】【t;】【;&】【&g】【gt】【t;】【;报】【报名】【名条】【条】【件】【件:】【:&】【&l】【lt】【t;】【;/】【/f】【fo】【on】【nt】【t&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;/】【/b】【b&】【&g】【gt】【t;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【;1】【1、】【、年】【年满】【满二】【二十】【十周】【周岁】【岁(】【(男】【男女】【女不】【不限】【限)】【),】【,具】【具有】【有完】【完全】【全的】【的民】【民事】【事行】【行为】【为能】【能力】【力,】【,支】【支教】【教得】【得到】【到家】【家人】【人的】【的支】【支持】【持;】【;&】【&l】【lt】【t;】【;b】【br】【r&】【&g】【gt】【t;】【; 】【 】【 】【】【之后】【后邀】【邀请】【请她】【她到】【到我】【我的】【的办】【办公】【公室】【室里】【里面】【面和】【和我】【我聊】【聊天】【天。】【。才】【才了】【了解】【解到】【到这】【这个】【个孩】【孩子】【子因】【因为】【为家】【家庭】【庭情】【情况】【况比】【比较】【较困】【困难】【难,】【,真】【真的】【的是】【是一】【一双】【双运】【运动】【动鞋】【鞋都】【都没】【没有】【有,】【,到】【到了】【了冬】【冬天】【天也】【也只】【只能】【能穿】【穿凉】【凉鞋】【鞋,】【,看】【看着】【着】【这】【这个】【个孩】【孩子】【子就】【就很】【很心】【心疼】【疼。】【。当】【当天】【天晚】【晚上】【上我】【我就】【就跑】【跑到】【到了】【了物】【物资】【资室】【室里】【里,】【,给】【给她】【她找】【找了】【了双】【双鞋】【鞋子】【子,】【,然】【然后】【后以】【以画】【画画】【画很】【很好】【好为】【为由】【由作】【作为】【为奖】【奖励】【励给】【给她】【她。】【。后】【后面】【面,】【,孩】【孩子】【子来】【来不】【不断】【断的】【的和】【和我】【我说】【说感】【感谢】【谢。】【。甚】【甚至】【至到】【到了】【了后】【后期】【期自】【自己】【己遇】【遇到】【到问】【问题】【题的】【的时】【时候】【候也】【也会】【会主】【主动】【动的】【的和】【和我】【我进】【进行】【行交】【交流】【流。】【。也】【也是】【是通】【通过】【过绘】【绘画】【画社】【社这】【这样】【样的】【的一】【一个】【个平】【平台】【台,】【,我】【我去】【去不】【不断】【断的】【的和】【和学】【学生】【生进】【进行】【行接】【接触】【触,】【,会】【会利】【利用】【用平】【平时】【时课】【课下】【下的】【的时】【时间】【间在】【在美】【美术】【术室】【室对】【对孩】【孩子】【子们】【们进】【进行】【行补】【补习】【习功】【功课】【课,】【,孩】【孩子】【子们】【们也】【也会】【会借】【借助】【助这】【这个】【个机】【机会】【会和】【和我】【我聊】【聊很】【很多】【多对】【对未】【未来】【来的】【的设】【设想】【想。】【。绘】【绘画】【画社】【社也】【也给】【给了】【了我】【我这】【这样】【样子】【子的】【的一】【一个】【个机】【机会】【会,】【,去】【去了】【了解】【解学】【学生】【生,】【,去】【去走】【走进】【进学】【学生】【生,】【,也】【也带】【带着】【着学】【学生】【生去】【去做】【做一】【一件】【件有】【有意】【意义】【义的】【的事】【事情】【情。】【。 】【 】【 】【】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 外】【外行】【行觉】【觉得】【得,】【,画】【画画】【画又】【又不】【不像】【像做】【做数】【数学】【学题】【题,】【,画】【画什】【什么】【么不】【不是】【是一】【一样】【样画】【画呢】【呢?】【?有】【有什】【什么】【么难】【难不】【不难】【难的】【的!】【!邱】【邱莉】【莉莉】【莉分】【分析】【析道】【道,】【,这】【这题】【题难】【难就】【就难】【难在】【在,】【,如】【如果】【果构】【构图】【图不】【不准】【准,】【,很】【很容】【容易】【易把】【把男】【男子】【子撑】【撑在】【在腿】【腿上】【上的】【的那】【那只】【只胳】【胳膊】【膊画】【画出】【出画】【画面】【面,】【,或】【或者】【者把】【把人】【人画】【画得】【得比】【比例】【例失】【失调】【调、】【、动】【动作】【作扭】【扭曲】【曲。】【。&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【;&】【&n】【nb】【bs】【sp】【p;】【; 】【 “】【“这】【这其】【其实】【实非】【非常】【常考】【考验】【验学】【学生】【生的】【的基】【基本】【本功】【功。】【。”】【”宁】【宁海】【海中】【中学】【学美】【美术】【术教】【教研】【研组】【组长】【长徐】【徐明】【明老】【老师】【师说】【说,】【,有】【有些】【些搞】【搞美】【美术】【术不】【不太】【太专】【专业】【业的】【的高】【高中】【中,】【,完】【完全】【全是】【是搞】【搞应】【应试】【试教】【教育】【育,】【,考】【考什】【什么】【么教】【教什】【什么】【么,】【,学】【学生】【生进】【进了】【了美】【美术】【术班】【班直】【直接】【接就】【就学】【学画】【画人】【人像】【像,】【,没】【没有】【有构】【构图】【图、】【、速】【速写】【写的】【的基】【基本】【本功】【功。】【。考】【考生】【生只】【只会】【会应】【应付】【付省】【省统】【统考】【考,】【,像】【像“】【“八】【八大】【大美】【美院】【院”】【”的】【的单】【单考】【考考】【考题】【题速】【速写】【写、】【、命】【命题】【题色】【色彩】【彩,】【,很】【很多】【多学】【学生】【生完】【完全】【全不】【不会】【会画】【画。】【。】【这】【这样】【样即】【即使】【使考】【考上】【上了】【了大】【大学】【学,】【,继】【继续】【续学】【学画】【画也】【也很】【很成】【成问】【问题】【题。】【。 】【 】【 】【】【“木】【木寸】【寸公】【公益】【益”】【”是】【是在】【在重】【重庆】【庆市】【市渝】【渝北】【北区】【区民】【民政】【政局】【局登】【登记】【记注】【注册】【册的】【的非】【非营】【营利】【利性】【性公】【公益】【益组】【组织】【织,】【,机】【机构】【构专】【专注】【注于】【于贫】【贫困】【困地】【地区】【区山】【山区】【区支】【支教】【教,】【,每】【每年】【年为】【为教】【教育】【育资】【资源】【源匮】【匮乏】【乏的】【的山】【山区】【区小】【小学】【学输】【输送】【送优】【优秀】【秀青】【青年】【年志】【志愿】【愿者】【者,】【,以】【以提】【提高】【高乡】【乡村】【村小】【小学】【学教】【教育】【育质】【质量】【量,】【,促】【促进】【进乡】【乡村】【村教】【教育】【育公】【公平】【平。】【。同】【同时】【时,】【,针】【针对】【对山】【山区】【区留】【留守】【守儿】【儿童】【童的】【的核】【核心】【心需】【需求】【求,】【,陆】【陆续】【续配】【配合】【合学】【学校】【校开】【开展】【展了】【了“】【“大】【大山】【山里】【里的】【的小】【小小】【小艺】【艺术】【术家】【家】【”】【”、】【、“】【“书】【书信】【信的】【的力】【力量】【量”】【”等】【等公】【公益】【益项】【项目】【目,】【,希】【希望】【望给】【给予】【予孩】【孩子】【子们】【们更】【更优】【优质】【质的】【的陪】【陪伴】【伴。】【。2】【20】【01】【18】【8年】【年1】【10】【0月】【月,】【,“】【“木】【木寸】【寸公】【公益】【益支】【支教】【教项】【项目】【目”】【”荣】【荣获】【获【】【【2】【20】【01】【18】【8重】【重庆】【庆年】【年度】【度十】【十大】【大影】【影响】【响力】【力公】【公益】【益项】【项目】【目】】【】;】【;2】【20】【01】【19】【9年】【年5】【5月】【月,】【,机】【机构】【构成】【成为】【为中】【中国】【国社】【社会】【会福】【福利】【利基】【基金】【金会】【会梧】【梧桐】【桐成】【成长】【长计】【计划】【划-】【-重】【重庆】【庆地】【地区】【区合】【合作】【作伙】【伙伴】【伴;】【;2】【20】【01】【19】【9年】【年8】【8月】【月,】【,机】【机构】【构公】【公益】【益项】【项目】【目荣】【荣获】【获【】【【2】【20】【01】【19】【9益】【益创】【创未】【未来】【来-】【-青】【青年】【年社】【社会】【会创】【创新】【新大】【大赛】【赛公】【公益】【益组】【组全】【全国】【国8】【8强】【强】】【】。】【。 】【 】【 】【】

责任编辑:户康虎

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